• Hướng dẫn sử dụng Epidata

    Hướng dẫn sử dụng Epidata

    HƯỚNG DẪN SỬDỤNG EPIDATA3.1

     16 p vmu 22/04/2015 150 0

  • Cẩm nang Hữu cơ: Danh pháp-cách gọi tên hợp chất hữu cơ

    Cẩm nang Hữu cơ: Danh pháp-cách gọi tên hợp chất hữu cơ

    Cùng nắm kiến thức trong cẩm nang Hữu cơ (Danh pháp-cách gọi tên hợp chất hữu cơ) thông qua việc tìm hiểu các nội dung sau: danh pháp hidrocacbon, danh pháp hợp chất hữu cơ đơn chức và đa chức, danh pháp hợp chất hữu cơ tạp chức.

     22 p vmu 19/08/2015 146 4

  • Tài liệu đào tạo liên tục: Chăm sóc người bệnh toàn diện

    Tài liệu đào tạo liên tục: Chăm sóc người bệnh toàn diện

    "Tài liệu đào tạo liên tục: Chăm sóc người bệnh toàn diện" gồm có 8 bài như sau: Tổng quan về công tác chăm sóc người bệnh toàn diện theo quy định tại thông tư 07/2011/TT-BYT, lập kế hoạch tổ chức thực hiện chăm sóc người bệnh toàn diện theo quy định của thông tư 07/2011/TT-BYT, chuẩn đạo đức nghề nghiệp điều dưỡng viên, tổ chức phân cấp...

     101 p vmu 30/03/2018 143 3

  • Tài liệu Hóa học Việt Nam: Các phương pháp tính nồng độ

    Tài liệu Hóa học Việt Nam: Các phương pháp tính nồng độ

    Tài liệu Hóa học Việt Nam về "Các phương pháp tính nồng độ" sau đây trình bày nội dung: nồng độ là gì, nồng độ phần trăm khối lượng, nồng độ phần trăm về thể tích, có vấn đề gì khi sử dụng đến nồng độ phần trăm hay không, nồng độ phân tử gam,...

     13 p vmu 19/08/2015 143 2

  • Tài liệu đào tạo chăm sóc người bệnh toàn diện

    Tài liệu đào tạo chăm sóc người bệnh toàn diện

    Mời các bạn cùng tìm hiểu tổng quan về công tác chăm sóc người bệnh toàn diện theo quy định tại thông tư 07/2011/TT-BYT; lập kế hoạch tổ chức thực hiện chăm sóc người bệnh toàn diện theo quy định của thông tư 07/2011/TT-BYT;... được trình bày cụ thể trong "Tài liệu đào tạo chăm sóc người bệnh toàn diện". Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu...

     102 p vmu 26/12/2015 140 3

  • Dược lý học 2007 - Bài 2: Đại cương về dược lực học

    Dược lý học 2007 - Bài 2: Đại cương về dược lực học

    Sau khi học xong bài này sinh viên có khả năng: trình bày được cơ chế tác dụng của thuốc qua receptor và không qua receptor, phân biệt được các cách tác dụng của thuốc, trình bày được những yếu tố thuộc về bản thân thuốc quyết định tác dụng của thuốc,...

     13 p vmu 23/11/2017 138 2

  • Tài liệu: Chương trình đào tạo tăng cường năng lực quản lý điều dưỡng

    Tài liệu: Chương trình đào tạo tăng cường năng lực quản lý điều dưỡng

    Chương trình đào tạo tăng cường năng lực quản lý điều dưỡng được thiết kế trên cơ sở đánh giá nhu cầu học tập của điều dưỡng trưởng, gồm 4 chủ đề dưới đây: Các kỹ năng lãnh đạo hiệu quả, các kỹ năng quản lý thiết yếu, các kỹ năng quản lý an toàn người bệnh và chất lượng chăm sóc, các kỹ năng đào tạo, giao tiếp và nghiên...

     15 p vmu 30/03/2018 136 2

  • Chương trình đào tạo chăm sóc người bệnh toàn diện

    Chương trình đào tạo chăm sóc người bệnh toàn diện

    Để tăng cường công tác chăm sóc người bệnh toàn diện trong các bệnh viện, Bộ Y tế, được sự hỗ trợ của JICA đã xây dựng “Chương trình đào tạo chăm sóc người bệnh toàn diện” nhằm bổ sung và cập nhật kiến thức, kỹ năng, thái độ cho người hành nghề trong các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh về chăm sóc người bệnh toàn diện. Mời các bạn...

     39 p vmu 26/12/2015 136 2

  • Hướng dẫn chẩn đoán, điêu trị và dự phòng bệnh lao

    Hướng dẫn chẩn đoán, điêu trị và dự phòng bệnh lao

    Hướng dẫn chẩn đoán, điêu trị và dự phòng bệnh lao dược ban hành kèm theo Quyết định số: 4263 /QĐ-BYT ngày 13 tháng 10 năm 2015 của Bộ trưởng Bộ Y tế. Với các nội dung chính về người nghi lao phổi; chẩn đoán lao phổi;... Cùng tìm hiểu và tham khảo nội dung thông tin tài liệu.

     108 p vmu 26/12/2015 135 5

  • Bài giảng Nhiễm trùng sơ sinh

    Bài giảng Nhiễm trùng sơ sinh

    Bài giảng Nhiễm trùng sơ sinh giúp người học định nghĩa được nhiễm trùng sơ sinh (NTSS); trình bày được các con đường lây truyền NTSS; kể các triệu chứng lâm sàng và cận lâm sàng của NTSS; trình bày được các thể lâm sàng của NTSS; điều trị được NTSS; trình bày được các biện pháp phòng ngừa NTSS.

     14 p vmu 15/08/2015 132 2

  • Chương trình đào tạo phòng và kiểm soát nhiễm khuẩn

    Chương trình đào tạo phòng và kiểm soát nhiễm khuẩn

    "Chương trình đào tạo phòng và kiểm soát nhiễm khuẩn" với mục tiêu ổ sung và cập nhật kiến thức, kỹ năng, thái độ cho cán bộ, viên chức y tế trong các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh về Phòng và Kiểm soát nhiễm khuẩn, góp phần đảm bảo an toàn cho người nhận dịch vụ y tế, nhân viên y tế và cộng đồng. Mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo...

     18 p vmu 26/12/2015 131 2

  • Những vấn đề ôn tập môn Triết học Mác-Lênin

    Những vấn đề ôn tập môn Triết học Mác-Lênin

    Những vấn đề ôn tập môn Triết học Mác-Lênin gồm các câu hỏi ôn tập và hướng dẫn trả lời giúp sinh viên củng cố kiến thức được học, ôn thi hiệu quả.

     31 p vmu 19/08/2015 131 7

Hướng dẫn khai thác thư viện số