Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 2269-2280 trong khoảng 6976
Phương pháp lặp giải bài toán biên tam điều hòa phi tuyến
Bằng cách đưa bài toán trên về một phương trình toán tử, sau đó sử dụng các định lý điểm bất động, chúng tôi đã thiết lập được sự tồn tại và duy nhất nghiệm của bài toán. Tiếp theo, đề xuất một phương pháp lặp cả ở mức liên tục và mức rời rạc giải bài toán trên. Nhiều thí dụ minh họa tính đúng đắn của các kết quả lý thuyết...
5 p vmu 27/12/2021 31 0
Tư tưởng pháp quyền của Jean Jacques Rousseau và ý nghĩa của nó trong thời đại ngày nay
Kế thừa và phát triển tư tưởng pháp quyền của nhân loại, ở Jean Jacques Rousseau (1712-1778) đã trở thành tư tưởng pháp quyền mang tính nhân văn sâu sắc, là ngọn cờ lý luận hàng đầu và trực tiếp nhất dẫn đến đại Cách mạng Pháp 1789. Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Cách mạng Pháp chính là tiếng vọng lại các tư tưởng pháp quyền Jean...
6 p vmu 27/12/2021 40 0
Tư tưởng chính trị của V.I.Lê-nin - Những giá trị bền vững
Bài viết giới thiệu những tư tưởng chính trị quan trọng của V.I.Lê-nin trong việc phát triển lý luận mác-xít về chủ nghĩa xã hội và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội và việc vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác vào việc xây dựng chủ nghĩa xã hội hiện thực trong điều kiện cụ thể nước Nga.
8 p vmu 27/12/2021 60 0
Bài viết phân tích, góp phần luận bàn về tính chính đáng của Đảng Cộng sản Việt Nam trong việc thực hiện vai trò, sứ mệnh lãnh đạo hệ thống chính sách công ở nước, một chủ đề vốn ít được đề cập hoặc đề cập khái khái quát ở 2 lĩnh vực khoa học này.
8 p vmu 27/12/2021 35 0
Vận dụng quan điểm phát triển của triết học Mác-Lênin trong phát triển bền vững ở Việt Nam hiện nay
Bài viết tập trung vào các vấn đề: Tìm hiểu quan điểm phát triển của triết học Mác – Lê-nin; vận dụng quan điểm phát triển trong phát triển bền vững ở Việt Nam. Từ đó, trình bày một số giải pháp định hướng nhằm góp phần giải quyết vấn đề phát triển bền vững theo định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay.
6 p vmu 27/12/2021 41 0
Trong phạm vi bài viết này, tác giả trình bày khái quát một số tác động tích cực lẫn thách thức của cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đối với thái độ học tập các môn lý luận chính trị của sinh viên ở các trường đại học, cao đẳng hiện nay.
6 p vmu 27/12/2021 42 0
Sứ mệnh, vai trò và những phẩm chất, năng lực của người giáo viên trong tư tưởng Hồ Chí Minh
Trên cơ sở tìm hiểu những tư liệu, bài viết, bài nói chuyện, thư gửi ngành giáo dục của Hồ Chí Minh, bài viết đã tổng kết, hệ thống hóa lại những tư tưởng của Hồ Chí Minh về sứ mệnh, vai trò, phẩm chất, năng lực của người giáo viên.
8 p vmu 27/12/2021 46 0
Trong bài viết này, tác giả tập trung làm rõ hoàn cảnh ra đời, những nội dung cơ bản của Chính sách kinh tế mới, từ đó chỉ ra một số nội dung tư duy mới của Đảng Cộng sản Việt Nam về quan hệ sở hữu trong nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
14 p vmu 27/12/2021 52 0
Phong cách làm việc Hồ Chí Minh được bắt nguồn từ văn hóa truyền thống dân tộc, kế thừa tinh hoa văn hóa nhân loại, trên lập trường của Chủ nghĩa Mác - Lênin và từ thực tiễn hoạt động của Người. Đó là phong cách làm việc khoa học; Phong cách làm việc dân chủ, tập thế; Phong cách làm việc quần chúng và phong cách làm việc nêu gương. Qua đó,...
7 p vmu 27/12/2021 23 0
Bài viết khẳng định môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh có vai trò quan trọng góp phần giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải. Từ đó đưa ra một số đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Trường Đại học Giao thông vận tải hiện nay.
9 p vmu 27/12/2021 44 0
Nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị trước tác động của giáo dục 4.0
Từ việc phân tích những tác động của giáo dục thông minh (giáo dục 4.0) đến hoạt động dạy học hiện nay, bài viết tập trung làm rõ thực trạng của việc giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường cao đẳng, đại học. Thông qua phương pháp phân tích, tổng hợp các kết quả thu được từ các nghiên cứu lý thuyết, các cuộc trao đổi và...
9 p vmu 27/12/2021 40 0
Bài viết nghiên cứu phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh và việc vận dụng nguyên tắc, phương pháp giáo dục Hồ Chí Minh trong giảng dạy các môn lý luận chính trị ở bậc đại học nhằm đáp ứng việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế hiện nay.
8 p vmu 27/12/2021 46 0